
Seus professores também notaram que Carlo gravitava em direção aos colegas que tinham dificuldades ou eram excluídos.
Por Courtney Mares / Catholic News Agency
Antes de ser conhecido como um futuro santo, Carlo Acutis era simplesmente um menino de uniforme escolar, carregando sua mochila pelos corredores do Instituto Tommaseo, em Milão. Seus professores se lembram dele como uma pessoa alegre, um pouco brincalhona e apaixonada pela fé católica.
“Ele certamente não era um aluno perfeito”, lembrou a Irmã Monica Ceroni, professora de religião de Acutis no ensino fundamental. Às vezes, ele esquecia a lição de casa ou chegava atrasado. Mas tinha uma “curiosidade saudável” e “queria ir ao fundo das coisas”.
“Quando ele se apaixonava por algo, ele não desistia”, disse ela à EWTN News.

Acutis passou quase oito anos no Instituto Tommaseo, uma escola católica de ensino fundamental e médio administrada pelas Irmãs Marcelinas no centro de Milão. Localizada do outro lado da rua da igreja paroquial de Santa Maria Segreta, a escola tornou-se o cenário de sua rotina diária de aulas, jogos de futebol com os amigos no pátio e visitas à capela para rezar.
“O que chama a atenção em seus boletins… é que religião era a única matéria em que ele se saía bem”, disse Ceroni. “Ele era alguém que gostava de se envolver nas conversas em sala de aula, especialmente sobre religião”, acrescentou.
“Ele também era um verdadeiro brincalhão”, acrescentou ela, relembrando algumas das brincadeiras que ele fazia com os colegas de classe.
A família Acutis contratou uma tutora chamada Elisa para ajudar Carlo com a lição de casa, e Carlo às vezes a convidava para ir com ele à missa depois. Elisa, como tantas outras pessoas na vida de Carlo, disse mais tarde que cresceu na fé por causa de seu relacionamento com Carlo.

Seus professores também notaram que Carlo gravitava em direção aos colegas que tinham dificuldades ou eram excluídos.
A Irmã Miranda Moltedo, que era diretora da escola primária de Carlo quando ele era aluno, lembrou-se de um menino da turma cuja mãe o havia abandonado. “Carlo o acolheu, protegendo-o”, disse ela. “Sabíamos que ele era uma criança que precisava de atenção especial, carinho e amor, e Carlo se importava com ele.”
Carlo também enfrentou valentões. Quando um colega com deficiência mental estava sendo provocado e intimidado, Carlo o defendeu. Uma professora observou que, como resultado, às vezes esse colega podia ser excessivamente apegado a Carlo. Quando a professora perguntou a Carlo sobre isso, ele respondeu: “Ele é um grande amigo meu e eu quero ajudá-lo.”
“Acho que essa capacidade de ser inclusivo, como um menino de 11 ou 12 anos, era extraordinária. … Era um dom natural dele”, disse Ceroni.
“Minha lembrança mais forte de Carlo é a de um menino alegre e animado. Ele era um garoto típico da sua idade, com uma grande alegria de viver e muitos sonhos”, disse ela.

Depois de se formar no Instituto Tommaseo, Carlo ingressou no Instituto Leão XIII, administrado pelos jesuítas, em Milão. Lá, sua fé se destacou ainda mais. “Carlo costumava ir à capela de manhã, antes de entrar na sala de aula e durante os intervalos, e parava para rezar. Ninguém mais fazia isso”, disse o padre Roberto Gazzaniga, capelão da escola.
Colegas de classe que testemunharam na causa de canonização de Carlo o descreveram como respeitoso, mas sem medo de expressar suas convicções — sobre a Eucaristia, o batismo, questões pró-vida e os ensinamentos da Igreja. Ele também ajudava os colegas com as tarefas de casa, especialmente quando envolviam computadores.
Carlo “nunca escondeu sua escolha de fé”, disse Gazzaniga. “Mesmo em conversas e discussões com seus colegas de classe, ele respeitava as posições dos outros, mas sem renunciar à visão clara dos princípios que inspiravam sua vida cristã.”

O capelão descreveu Carlo como alguém que teve uma “vida interior transparente e alegre que unia o amor a Deus e às pessoas em uma harmonia alegre e verdadeira”.
“Poderíamos apontar para ele e dizer: aqui está um jovem feliz e autêntico, um cristão”, disse ele.
Ao contrário de muitos na escola particular dos jesuítas, Carlo dava pouca atenção ao que era moda ou popular. Quando sua mãe lhe comprava tênis novos, ele pedia que ela os devolvesse para que pudessem doar o dinheiro aos pobres.
Acutis também pediu a uma ordem religiosa de clausura que se juntasse a ele nas orações por seus colegas do ensino médio que festejavam em casas noturnas e usavam drogas, e que conversavam com seus amigos sobre a importância da castidade.
Os anos de ensino médio de Carlo foram interrompidos quando ele foi diagnosticado com leucemia aos 15 anos. Ele morreu em outubro de 2006, quando seu segundo ano de estudos estava começando, oferecendo seu sofrimento de câncer ao papa e ao bem da Igreja Católica.

A Irmã Mônica se lembrava vividamente da última vez que o viu, algumas semanas antes de sua morte. “Nos encontramos bem em frente à igreja paroquial”, disse ela. “Estávamos entrando e ele estava saindo da igreja… Ele estava feliz por estar de volta à escola. Disse que queria se concentrar em ciência da computação. Sempre me lembrarei dele assim.”
Pouco tempo depois, ela retornou à paróquia para o funeral de Carlo. “A cerimônia fúnebre de Carlo foi extraordinária. Havia muita gente, inclusive pobres”, disse Ceroni.
Hoje, tanto a Irmã Monica quanto a Irmã Miranda contam a história de Carlo para inspirar seus jovens alunos nas mesmas salas de aula onde ele estudou. “Carlo é apresentado como uma criança que era amiga de Jesus e encontrou alegria, porque cristianismo é alegria”, disse Moltedo.
Veronica Giacometti, da ACI Stampa, parceira de notícias em italiano da CNA, contribuiu para esta reportagem.